商業高校の生徒で人一倍がんばりやなんですが
ちょっとした事で、泣き声で相談をしてきたYちゃん
個性を調べてみるとなんと、私と同じ松グループでした。Σ( ̄ロ ̄|||)なんと!?
どうりで涙もろくて、すぐ感情的になるわけだ。
と今頃納得。
彼女は推薦でN大学の経済学部に合格しました。
たぶん学校では大事件に入るニュースになる出来事だったと思います。
合格を嬉しそうに報告してくれた日のことは今でも覚えています。(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!
受験勉強をしながら、ちょっとでも不安になると「出来ない・・・無理・・・」
と弱音を吐いては泣いていたYちゃん
そのたびに私は「先輩はこうやって合格したよ。今のYちゃんのほうが
実力は上なんだから・・」と励まし、「大学へ行きたくないの?」
と聞いていました。。゜(゜´Д`゜)゜。ウァァァン
負けず嫌いなYちゃんは「絶対に合格したい。でも自信ないし・・・」
との返事
「それなら・・・・・ってしていけばいいんじゃない?」
「そっか!ならがんばれそう。やってみる」
とちょっとの意識変化を与えることで元気を取り戻し
がんばっていました。わあい\(^▽^\)(/^▽^)/わあいっ
推薦書や小論文も何度も書いては添削してもらい、
面接もがんばって練習に通ってきていました。
きっと今は、大学生を謳歌していることと思います。
今の生徒たちも夢をあきらめることなく、がんばって言って欲しいですね。
...ψ(。。)メモメモ...
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「志望校が決まりました」と報告に来てくれました。
( ・∀・)ノ
しかし・・・・
よく話を聞いてみると、本人の考えていることと
選んだ学部がずれています。(  ̄ロ ̄)
「この学部は・・・・・・・・そしてこの学部は・・・・」
と違いを話すと「えっ?じゃあやりたいことはこっちです」
ということで、勇んで報告に来た学部はまた変わって
しまいました。┐( -"-)┌ ヤレヤレ
「この学部のまま行くのね」と念をおしセンター本番
までどうすればいいかを指示しました。
2年間学校の成績はがんばってきたKちゃんですから、
もちろん推薦も狙います。(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!
とやる気まんまんで帰りました。
やりたいことが本当に選んだ学部で出来るのかどうか
わからなければ、きちんと聞いてみるようにしましょう。
入学後違ってたでは、大変です。(´ヘ`;)とほほ・・
将来にかかわることなので、よく調べて考えて
志望学部を決めるほうがいいですよ。
特にKちゃんのように桜個性の子は、思っていることと
実際にやりたいことがずれていることがあるので
よく考えてみてください。・・・_| ̄|○・・・はうぅ・・・
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ループ理論を学ぶ前は、相手の言うことに納得いかないとき腹立たしかったり、
悲しくなったり、自分の感情をコントロール出来ないことが多かったのです。( ̄▽ ̄:)エッ
もちろん仕事として捕らえて、カウンセリングや相談に乗っているので
相手に対して感情を出したりはしませんが、一人になって思い出したとき
「こんな仕事はやめよう!」と思うこともたくさんありました。( ̄ヘ ̄)ウーン
本心から生徒はかわいいと思っています。
全員に合格して欲しいとも思っています。
しかし、受験ではこの程度なら何とかなるだろうということはありえないのです。
万全に準備をしても不合格になってしまうことがあるのは事実です。・・・(;´Д`)ウウッ…
合格しても、一緒に考えて本人が決めたにもかかわらず、
「この大学は学びたいことではない。」とやめてしまう生徒もいるのです。
その子の立場になり、親御さんと本人の間に入って調整をしながら本人に
一番いい形でアドバイスをしているつもりですが、100%成功してるわけで
ないのも事実なのです。ヘー(´ν_.` )ソウナンダ
でも、ループ理論を学んだことで、「何故こんなことを言うのだろう?」
「何をアドバイスしてあげれば納得するだろう?」というのがわかってくるのです。
そして、理不尽なことを言われたとしても、個性分析をすることにより納得も出来るし
相手が理解する為にどんなアドバイスが必要なのかも見えてきます。わあい\(^▽^\)(/^▽^)/わあいっ
ループ理論はただ相手の個性を知ることではなく、自分と相手の考え方の違いを
知った上で相互理解をする為の手助けとなっているのです。
元々の個性だけで相手を判断できるものではありません。
育ってきた環境や、相手を思いやれる気持ちがどれだけあるのかによっても相手の反応は違ってきます。
(d ̄▽ ̄)オッケ♪
私たちの周りでは今、納得できないような出来ない出来事がたくさん起きています。
相手の個性を知って上で対応することでトラブルを避けることは出来るのです。
く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
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こちらが不安な気持ちだと、相手に伝わってしまうので、冷静に状況を考えて生徒にも話をしました。
たくさんの生徒や親御さんから、逆に励まされたりして改めて
「この生徒たちを合格まで見守っていかなくては」と使命感が沸きました。く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
私1人では対応できないので、スタッフ全員で協力してもらい電話をしたのですが
ここでも桜グループ・松グループ・梅グループでそれぞれの個性を発揮(?)していました。
桜グループの先生は「こちらは大丈夫です。任せてください。」と力強い説得をしていました。
( ・∀・)ノ
松グループの先生は「これからの○○はありません。」とお金の話をして
お母さんや、お父さんの気持ちを逆撫でしている人が多かった。( ̄▽ ̄;)!!ガーン
梅グループの先生はもともと生徒や親とコミュニケーションが取れていたこともあり
「何も変わることはありません。安心してください。」と話していました。
C=(^◇^ ; ホッ!
突然の混乱が起こったとき、やはり梅グループの先生は落ち着いています。
桜グループの先生は動揺しながらも、相手を安心させる方法を考えます。
松グループの先生はまず自分の保身が・・・そして事務的に話すか、
お金の話になる為再度相手から電話が来ていることが多かったのです。
┐( -"-)┌ ヤレヤレ
私は・・・というとループ理論を学んだおかげで、相手に合わせて極力
話を行い、何とか皆さんに納得していただけました。
ただし、最後までちゃんと面倒見てくださいねというおまけつきで・・
私にとってはどの生徒もかわいい生徒で、みんな合格して欲しいと思って
いますので、健康に気をつけてがんばらなくてはと自分に言い聞かせました。
ヒソヒソ(*´/ー)´ー)フムフム
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入学式があちこちで行われています。
初々しい1年生が期待に胸を膨らませ、歩いている姿をみると
私たちも嬉しくなってきます。
歯科衛生士になるために、短大に合格したAちゃんが大学の説明会
の帰りに自習室に寄ってくれました。
「大学は楽しい!!」
と嬉しそうに報告してくれた松グループのAちゃん
「ちゃんと卒業までがんばれそう?」
と聞くと「大丈夫ですよ〜」
との返事が返ってきました。
負けず嫌いで、でも外面が桜グループなので世話好きなAちゃん
この様子だといい歯科衛生士になってくれそうでちょっと安心!!
2日後には入学式なのでまた大学の様子を知らせてくれるそうです。
今日は・・・大学の教科書を持ってきて早速先生に質問をしていました。
浪人を決めてもう一年がんばることにした桜グループのR君
もう一度初心に戻り、各教科基礎の見直しを始めました。
周りに気を使い、よい子でいたいR君は、忘れている公式の多いことに
ショックを受けていました。(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!
それなら・・・
と奉仕の好きなR君に後輩の一年生の春休み課題を見てもらうことに
しました。最初は「もう忘れていることが多いから教えられないよ〜」
と言っていたのですが、「わからなければ、先生がいるから大丈夫
一緒に教えてもらって!!」と1年生のMちゃんの数学を見てもらいました。
キョロ (∇ ̄ )(  ̄∇) キョロ
最初は慎重に、教科書をじっくり読んでどうやったらわかってもらえるか
を考えながら、Mちゃんに確認をして教えていました。
Mちゃんに「わかりましたありがとうございます。」といわれて初めて
R君にも笑顔が・・・・( ´,_ゝ`)
「どうだった?」と改めて感想を聞くと
「人に教えると、自分もよくわかるようになるんですね。忘れかけていた
公式も思い出したし、これで応用問題も解けそうです。」
と自信を持った返事が返ってきました。( ^‐^)_且~~
「明日もお願いね!!」というと「はい」と返事が返ってきて私のほうが一瞬びっくり!!
Σ(- -ノ)ノ エェ!?
いつもなら「え〜なんで〜」と嫌がるはずのR君が嬉しそうに返事を
してくれたので私も一緒に嬉しくなりました。
これで学力が伸びていけば来年は大丈夫と思えた日でした。
人に教えるということは、自分が理解しなおかつ相手に理解してもらえるように
説明をしなければなりません。
自分で問題を解くことも大事ですが、時には「この問題をわからない人に
教えるにはどうやって教えたらわかってもらえるだろうと考えて問題を
といてみると、違った視点で問題が解けるようになり応用力も身につきます。
皆さんも試してみては?く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
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英語リーディングの真実―続・英語リーディングの秘密薬袋 善郎
研究社出版 刊
発売日 1997-08
価格:¥1,365(税込)
発送可能時期:通常24時間以内に発送
オススメ度:★★★★★
Newsweekを本当に理解したい中〜上級者向け 2007-05-05 この本には参った。評者はTIMEやNewsweek、その他の数多くの英文記事を20年以上読んできた者として、告白しなければならない。実は英文記事を100パーセントは理解していなかった。理解していなかったことすら気づかなかった。多少速く読めることで勝手に満足していたのだ。
この本を読んで、その自己満足が打ち砕かれた。そして強力な知識を身に付けた。とくに役に立ったのは9章「前提と焦点」、10章「有意志・無意志」、11章「中間命題」。とりわけ11章の「中間命題」には、目からうろこが全部落ちてしまった。だからNewsweekには、AndであるべきところがButになっている英文があったのか・・・。
もしこの本を手に取ることがなかったらと思うと、ぞっとする。TIMEやNewsweekの英語を心の底から理解したい人は、必ず読むべきだろう。とくに自己満足気味の上級者に薦めたい。
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この記事は2008/5/18に作成しました。
英語構文のオリエンテーション薬袋 善郎
駿台文庫 刊
発売日 1995-12
価格:¥1,223(税込)
オススメ度:★★★★★
受験英語の本 2005-07-02 かつて受験時代に読みました。 大学受験英語の文章解釈の王道を行く優れた本であると思う。 非常によくまとまっている。 ただし、受験英語と言う特殊な英語学習向けの本である。 著者は、英文読解を通じて思考力を磨くと言う明治以来の伝統を 誠実に体現している人です。 著者の何とかという理論は、体系的に確立されて優れているとは 思いますが、そもそも品詞分解理論自体が相対的なものであって、 まず文章(言葉)が先にあって、それを分析・分解する学者の色 メガネ(方法論)の一つに過ぎない事は知っておくべきです。 学校英語の品詞分解は、絶対でも唯一でもないのです。 本書は優れた受験英語学習書であり、著者は優れた受験英語屋であると思います。
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この記事は2008/5/18に作成しました。
英語ベーシック教本―ゼロからわかる薬袋 善郎
研究社 刊
発売日 2006-03
価格:¥1,575(税込)
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オススメ度:★★★★
リーディング教本が理解できない方へ 2008-03-14 リーディング教本が理解できない方にお薦めします。
先にリーディング教本を買って、やってみてしっくりこなかったら、このベーシック教本をやってからリーディング教本へ進んでください。
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この記事は2008/5/18に作成しました。
英語で読む!日本の歴史を決めた公文書薬袋 善郎
東京書籍 刊
発売日 2006-08
価格:¥1,575(税込)
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オススメ度:★★★★
英語の方が簡単と思える不思議。。。 2006-09-23 伊豆の下田で子ども時代を過ごした身にとって、黒船とペリーはとっても身近な(?)存在。黒船まつりで再現される「日米和親条約」締結のセレモニーや唐人お吉など幕末の大変革のある意味中心地だったからだ。その条約を日本語で読むと、ほとんど読めない。。。悲!だけど、あらあら不思議!英語で書かれた条約はとってもよくわかるのです!驚!英語ってかわってないんですね。続いて帝国陸海軍の「軍人勅諭」も、なるほど、今読んでみると、軍隊を統括するための、文字通り戦略に基づき、練り上げられた文章だったんですね。「下関条約」等々、明治維新から敗戦までの日本の外交文書を英語で読みながら、(もちろん丁寧な解説付き)外交文書の厳密、厳格さと当時の社会的情勢を同時に知ることができる、興味深い一冊でした。
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この記事は2008/5/18に作成しました。
新しい高校1年生が入ってきました。わあい\(^▽^\)(/^▽^)/わあいっ
目標は「東大」
高校受験は思いどうりに行かなかったそうなので
今回の悔しさを大学受験にぶつけて欲しいと思います。
く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
個性は松グループだったので、人一倍競争心はあります。
上手に本人の勉強スタイルを確立させてあげることができれば
東大合格も夢じゃないと思います。(゜-゜*)(。。*)ウンウン
本人はとてもやる気で、もうすでに高校物理の勉強を始めています。
3年後が楽しみなかわいいT君です。
4月から1年生になる高校生は、今から目標を決めれば
どんな大学でもいける可能性があります。( ̄0 ̄)/ オォー!!
その可能性を生かすことが出来るか、だめにしてしまうかは
周りの大人の理解と、本人の「絶対に行きたい」と思う気持ち
だと思います。
もちろん、志望した大学の合格点をとるだけの勉強は必要です。
でも時にはつらい勉強を3年間続けられるかどうかは本人の強い意思が必要です。
その意思の強さを続けられるのはやはり松グループの子が多いと思います。
・・・たぶん...ψ(。。)メモメモ...
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思考力をみがく 英文精読講義薬袋 善郎
研究社 刊
発売日 2002-11
価格:¥1,680(税込)
発送可能時期:通常24時間以内に発送
オススメ度:★★★★
考え抜くことの素晴らしさ 2008-02-04 英文を考え抜くことで
思考力が磨かれるということが実感できる本です。
個人的には、no more 比較級 thanの2通りの解釈の仕方は
ほとんど本に書いていないので、とても参考になりました。
ただ、通読するのに多少の根気が必要かもしれません。
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この記事は2008/5/18に作成しました。
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大学受験をしようと考える時、いろいろな障害が同時に発生します。
皆さんは、何を一番に優先しますか?
4月になり新しく高校生になる皆さん!!
やっと高校受験が終わりほっとしているところだと思いますが、これから
3年間、どんな高校生活を送ろうと考えてますか?
今、皆さんが優先しようと考えていることが、そのまま自分の将来に
返ってくると考えてみてください。
のんびり遊ぶことだけを考えて大丈夫でしょうか?
部活だけをがんばろうでいいのでしょうか?
自分の出来る範囲で・・・と考えていませんか?
今まで、たくさんの高校生や、そのお母さんとお会いして、進路相談や
受験勉強のアドバイスをしてきた私は、最近ちょっと考えてしまいます。
(この子たちに、これからの将来を期待して本当に大丈夫なのだろうか?)
と・・・・
もちろん、今の子供たちを指導しているのは今の私たち大人です。
でも、私はこのままでいいのだろうか?
と考えてしまうのです。もちろん全員がそうだとは言いません。
地球環境について真剣に考え、研究したいという子やこれからの医学を
発展させたいと考えている子、日本の経済を変えることが出来る人になりたい、
犯罪をなくしたい・・・・などと考えているたくましい子もたくさんいます。
こんな子供たちがもっとたくさんいてくれれば・・・・と思うすばらしい子たちです。
このように考える子達は、受験を意識し始めた時、優先順位が違います。
自分の知識を確かなものにする為に、今何が必要か?と考えて自分で
スケジュールを作ります。
安易に楽な方向に流されたりはしません。
少しくらい嫌なことがあってもそれを乗り越える方法を考えます。
「いまどきそんな子いない」と思っているお父さん、お母さんそれは
あなた方が自分の子供をそんなふうにしてしまったのだと思いませんか?
子供は、育て方でいくらでも変わります。
本来もっている個性を上手に伸ばしてあげられる親の子供はすばらしい子供に育っているんです。
もし、自分の子供がそうでないと思うのであれば、それは親がそうしてしまっただけです。
今からでも遅くありません。子供の個性を伸ばしてあげてください。
それが親の役目だと思います。
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競争に強い松グループの2人の女の子が後期で見事合格しました。
ワーイ。(⌒∇⌒。)三(。⌒∇⌒)。ワーイ
2人とも後期試験は苦手な小論文で、過去問で練習をしている時も
思うように書くことが出来ずに、苦労していました。┐( -"-)┌ ヤレヤレ
今の高校生は、文章で表現をすることが得意でない子がたくさんいます。
コミュニケーションの不足なのか、文章を読み取ることも難しいようですし
読み取った文章を、自分の言葉で表現することも苦手です。
今回合格した2人も、何度も小論文の書き直しをしました。
決して内容が理解できないわけではないのですが、書いている内容が
少しずれてしまい、自分の意見がまとまらず何度も練習をしました。
後期試験後は「たぶんだめです・・・」「前期より人数少ないし、倍率も高いし・・・」
と、とても弱気の報告でした。
しかし、2人の思いとは逆でうれしい( ̄0 ̄)/ オォー!!「合格」の報告がありホット一安心
第一志望ではなかったのですが、2人ともやりたいことが出来る大学への合格なので
とても嬉しそうに報告してくれました。
合格体験記にも、後輩たちへ受験勉強は早く始めたほうがいいですよ〜とリアルな
コメントが・・・・( ̄▽ ̄;)!!ガーン
後は大学で活躍をして、楽しい大学生活の報告が届くのを待つことに決めた一日でした。
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究極の受験勉強
梅グループの思い込みには時々本当にびっくりさせられます。
パソコンでセミナーの為のパワーポイントを作成していたH先生からメールが届きました。
貼り付けをした画面が動かない???
(´ヘ`;)とほほ・・
もしかして・・・・・他のところからそのまま画面をコピーしたのでは?
よく聞いてみるとやはりほかのところからそっくり画面を移動させていました。
順番に動かす為の設定をせずに画面だけを動かしたのですから、動くはずがありません。
同じ梅のK先生は、きっと・・・・と・・・だから。φ(≧_≦)
H先生のやったことを予測し設定のしなおしをしてあげていました。
同じ梅同士では、やる行動が予測がつくようで、たぶん思い込みでやっているんだよ。
と言っていましたが、┐( -"-)┌ ヤレヤレ
松の「私は何故そんなことを???」ととても不思議であり、H先生の
行動を想像すると大笑いしてしまいました。
さすが思い込みの激しい梅グループ!!
でも、ちょっと考えれば、パソコンは機械なのですから、思いだけで作動はしないと
思うのですが・・・(σ・ー・)σ
梅のH先生にはそうではなかったようです。
K先生と私はループ理論で個性について学んでいるので大笑いですみますが、
相手の個性を理解できない人なら、きっとここで大喧嘩になるんだろうな〜
とちょっと思ってしまいました。
-=≡卍\( ̄ー ̄ )ピタ!
相手を受け入れ、認めるということは大切なことです。
今回は先生でしたので、パソコンに詳しいK先生が手助けをして一件落着でしたが
これが、子供であれば変わりにやるではなく、行動の意味を理解して、本人が
次回は同じことにならないように、学習をさせていく必要があります。
個性を知らずに、ただ怒るのではなく個性を知った上で適切なアドバイスを
する為にループ理論はとても役にたっているんです。
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3年生の受験も終わり、いよいよ次の2年生が受験モード突入
(* ^ー゚)ノぃょぅ
お父さんが歯科医師の梅のEちゃんは、去年の夏休みすぎから
こつこつと受験勉強を始めました。(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!
Eちゃんのお母さんは松なのでEちゃんの行動や言動が不可解で
理解が出来ないのでよくEちゃんとぶつかります。
Eちゃんはお母さんに言われたことがやはり理解できず「???」
その理由をよく聞きにくる子です。Σ(゚Д゚;≡;゚д゚)
そのため私はよく、お母さんとEちゃんの間に入り通訳をしています。
そのEちゃんもいよいよ3年生、本人はとてもいい子です。
お父さんの病院で働きたいと歯科衛生士を目指しています。
そんなEちゃんに今日受験勉強の進み具合を聞いてみました。
「ちょっと遅れている。特に化学が・・・・」
やはり苦手なものから逃げているようでした。
く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
そこで「今がんばっておけば後がらくだよ。化学はセンターだけなんだし・・」
と話すと「出来るだけがんばって見ます」といつもと違い前向きでした。
やっと本気になってきたかな?と楽しみに感じた日でした。
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究極の受験勉強
梅のK君4月からいよいよ3年生そして受験生です。
K君は自習室で以前教科指導をしてくれていた先生の
中学の時の教え子で、その先生の紹介で入会しました。
その先生は大学生のアルバイトで指導をしてくれていた
先生でしたが、生徒の心をつかむのがとても上手でK君
もその先生がお気に入りでした。(゜ー゜)(。_。)ウンウン
中学の塾で教えてくれた先生が、大学受験の塾にもいることを知り、システムの内容は関係なく高校に入って
すぐに入会してきました。
1年生の頃は、その先生が出勤の日だけ自習室に来て
褒めてもらう為に得意な数学だけを勉強していました。( ゚Д゚)ナニカ?
進路の話をすると「N先生と同じ工学部がいい!!」とその先生の後を追いかけている感じでした。
もちろん内面が梅ですから、聞くたびに少しずつ言っていることがずれてきていて、聞いている私はどこに
決めるんだろう?と不思議に思っていました。( ̄ヘ ̄)ウーン
2年生になっって本格的に進路を考えてもらう為、工学部に関する資料を読ませ、本当にしたいことを考えてもらいました。
もちろん、本人は指示したことは守る子なので読んだ資料の感想をその都度話してくれました。
何度も、職業についてや工学部ではどんなことをするのかをはなし、夏休みにはやっと志望校が決まりました。
受験当日までの計画を作り、なぜこのような計画が必要なのかを納得して、受験勉強の再スタートを切りました。
ところが・・・Σ( ̄Д ̄;)がーんっ!
冬休み少し前に自習室に来て「やっぱり少し進路をかえたい」と言ってきました。
何があったのか聞いてみたら、学校で進路の話がありそれを聞いて今の学科は自分には向いていないと判断したようでした。
話を聞いて本人の言うことが納得できる回答だったので進路変更で再び進路相談に乗りました。
工学部自体には興味があり変えたくないということなので今度は学部についていろいろ話し合いました。
く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
今やっていることで楽しいこと、好きな教科、職業でやってみたいと
思えること、など色々聞き電子科に志望学科を決め、大学も変更しました。
1年生から問題はこつこつやってこなしていた子だったので
センターで○点必要で2次は数学だけで○点は必要だよと話、
「じゃあ・・・と・・と・・をがんばらないと!!」と自分の弱点も把握していました。
目標も決まり、やらなければいけないことも決まったK君
今日も自習室で黙々と勉強をしていました。...ψ(。。)メモメモ...
目標がしっかり決まると、それに向かってがんばることが出来る
梅の子には、ちょうどいい時期に進路が決定できてよかったと思います。
あとは、合格することを祈るのみ、当然1月のセンターまでにいろいろ
悩みは出てくると思いますが、今の気持ちを思い出してもらえば、がんばれると思っています。
( ^‐^)_且~~
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教室まで家が遠い松のMちゃんが先週から1週間ホテルに泊まりこみで勉強に来ました。
(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!
たった1人の勉強合宿です。
内面・外面・意思全てが松(ユリ)のMちゃんは、自分が納得
出来るまで、先生に何度も同じ質問をしていました。
しまいには先生のほうが「どうしたらわかる?」と困り果ててしまっていました。
'`ィ'`ィ ┐(´Д`┌
人一倍競争心が強いMちゃんですが、先生のほうがその性格をうまく利用して色々な
方法で本人が納得できるように指導を行っていました。( ̄ヘ ̄)ウーン
1週間果たしてどれだけ力がついたのかは、次の模試でのお楽しみです。
滞在中に、志望校のひとつに考えている大学も見学に行き、満足して帰っていきました。
普段、電話とFAXだけの指導でがんばっているMちゃんですが帰り際に
「やっぱり1回会った先生だと、電話でも質問しやすくなりますよ〜」
「また、教えてもらいに教室に来たいです」
と言ってくれました。(^◇^#)エッ
教室で先生以外でも、同じ2年生の子や1つ先輩の卒業する生徒たちとも友達になり
合格する為の情報を収集していました。
受験は勉強することはもちろんですがやはり大切なのは情報です。
その情報も、学校や塾・予備校などの情報だけでなく実際受かった先輩からの
情報が大切だと思います。(  ̄ー ̄)∩
リアルな情報によって、自分が気をつけるべきところが見えてくるからです。
松の子はその点、情報収集は得意なので、Mちゃんにはいい合宿になったことでしょう。
私も、模試の結果が楽しみです。く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
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いよいよ4月から受験生になるHちゃん。
春休みの課題をやりに自習室へきました。
(* ^ー゚)ノぃょぅ
「進路決めた?」
「はい。やっぱり英語が話せるだけじゃなくて文化も学びたいなと・・・」
「そう。じゃあ英文科か国際教養学部がいいね」
「はい。それで大学はどこにしようか迷っていて・・」( ´∀`)ヶラヶラ
「学校の先生に公立にしようかなっていったら楽をするなって言われて・・・」
「公立はだめなんですか?」
「そんなことないよ。授業料は国立と変わらないし学べることも変わらないよ。」
「ただ、受験教科が少ないとミスは出来ないからある意味公立のほうが大変かも知れないよ。
国立と両方考えてセンターが終わってから最終的に決めてもいいんじゃない?」
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「そうですね。じゃあどこがいいですか?」
「T大は?」「寒いところはちょっと・・・・」
「S大は?」「東京より遠くなるのはちょっと・・・」┐( -"-)┌ ヤレヤレ
「じゃあK大は?」「そこは意外と物価が高いって聞いたんですけど・・・・」
「じゃあいっそのことR大にすれば。あったかいし、物価も安いし、レベルも低めだし・・」
「それ学校の先生にも言われたんですけど・・・出来ればもっと新潟に近いほうが・・・」( ̄ヘ ̄)ウーン
実際の大学の名前を上げていくと次から次と注文が・・やはり「松」(`゚д゚´)コルァァ!!
しかも12分類で意思が ユリなのでなかなかこれという大学を決められません。
「じゃあS大にしたら?地元だし、センターの得点率も7割以上あれば合格ラインに入るし・・」
「う〜ん」 ヒソヒソ( ´Д`)v(´Д`;)コソコソ
「Y市立大学はどうですか?夏休みに親戚が横浜にいるのでオープンキャンパスに行こうと
思っていて・・・」
「いいと思うけど・・公立だし受験教科が少ないからR大も一緒に考えてみれば・・」
...ψ(。。)メモメモ...
「それならいいかも・・・」
「じゃあ決まり。R大とY市立大目指そうね!」
「はい・・・。でも・・・」
「いいから。また変わるようなら途中で修正はいくらでも出来るんだから・・」
「はい!」(*`Д´)φ
何とか志望大学を決めました。
競争することで燃える松のHちゃんには偏差値が高めの大学を目指させなければ
途中で勉強をしなくなってしまいます。
Y市立は今の本人にとって少し高すぎるくらいの大学なのですが本人が自分で
「行きたい!!」と言ってくれたので少しほっとしました。
やはり志望大学は、どんな形であれ本人自身が「行きたい!!」という大学でないと
センターまでモチベーションが持ちません。(・∀・)イイ!
特にHちゃんのように個性にユリがある子は自分の意思を他人によって変更されることを
極端に嫌うので、本人に自覚させることが大切なんです。
進路を考えていくことは、その子の一生にかかわることなので慎重にかつ、意思を尊重して
相談に乗るようにしています。
今年もたくさんの生徒が合格して、嬉しそうに報告してくれていますが、 わあい\(^▽^\)(/^▽^)/わあいっ
来年も生徒たちみんなが、「合格したよ」と嬉しい報告をしてくれることを
イメージして進路相談をしています。
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高校生の親の方々の中にも個性によって色々なタイプの方がいらっしゃいます。
-=≡卍\( ̄ー ̄ )ピタ!
純粋に子供の幸せだけを考えるお母さん、まず自分のプライドを優先するお父さん
これだけかけたのに・・・と、かかった金額に見合う結果が出ないと
納得が出来ないとクレームを言うお母さんetc・・・・・( ゚曲゚)キィィィィィ
全部がそうではないですが、合格をしている生徒を見るとやはり、子供がやりたい
と思うことを掛け値なしで応援しているお父さんやお母さんが多いような気がします。
く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
自分の個性は抑えて、子供のために一生懸命考えるお母さんは、理不尽なクレーム
を言ってきたりはしません。それとは逆に出した金額に見合った回収を考える人は
「何でこんなことを言うのだろう?」というような不思議な?クレームを言ってきます。
(゚Д゚≡゚Д゚)?
たとえ1浪しても、子供を純粋に応援できるお母さんや、おとうさんの子供は
やはりきちんと合格しているのです。
よく親を見れば子供がわかるといいますが、親を見れば子供がやりたいことが出来る
大学に合格できるかどうかわかることが多いです。ワーイ。(⌒∇⌒。)三(。⌒∇⌒)。ワーイ
どちらかというと私は生徒よりになることが多いので、親が受験に理解できない
生徒には、親からちょっと離れて自分のことだけを考えるように話すことが多いです。
(・∀・)イイ!!
受験カウンセリングをしていると、「親孝行」って何だろうと思うことがあります。
先日も浪人が決まった梅のT君のお母さんからこんな電話が来ました。
「うちにはお金がないのに、何でアパートを子供に紹介したりしたんですか(`゚д゚´)コルァァ!!
Tにはすでに○○○円もかけているのに合格しなかったんです。
毎日肩がこったり疲れているのに仕事に行っている私にこれ以上お金を出せと言うん
ですか・・( ̄‥ ̄)=3 フン
T君本人は私と話した時は、教室に近いところに住み1浪してしまったことを悔やみ
来年は絶対に国立に入りたいと言って家に帰ったのですが、お母さんに一撃を食らったのだと
思います。ガ━(゚Д゚;)━ ン !!!
人にすぐ合わせてしまう梅のT君はお母さんの怒りの攻撃に家で勉強するしかないと
すぐにあきらめたのでしょう。
家で自己流で勉強して合格するなら浪人なんてしなかっただろうと思ったのですが
お母さんにはあえて何も言いませんでした。(´ヘ`;)とほほ・・
親子の間のことは立ち入ってはいけないこともあるので、この試練はT君が自分で
乗り越えるしかないと思っています。
もしもう一年、家で勉強して、それで不合格だったとしてもそれは、T君だけでなくお母さんと
T君の結果です。il||li _| ̄|○ il||l
合格はこれをやれば出来るという決まったものはないんです。
私たちはいろいろな生徒を指導してきた実績の中でこの生徒はこうすれば合格するだろう
と思うことをアドバイスします。
でも決めるのは本人や親です。┻━┻ミ\(≧ロ≦\)
それで不合格だったとしても私たちには何もいえません。
気持ちとしては生徒全員に合格して欲しい、喜ぶ姿を見たいと思っています。
でも最終的な子どもの責任者はやはり親だと思うんです。((;゚Д゚)ガクガクブルブル
少なくとも私はそう思っています。
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浪人が決まった松のSちゃんが今後の相談に来ました。
「来年は絶対に合格したい」意気込みも新たにやる気でした。
O(≧▽≦)O
しかし・・・・??
「これからどうして行く?」
の質問に
「出来れば毎日でも教室に通いたいけど交通費が・・・」
「そっか・・じゃあ少しバイトすれば・・・」
「いいですか?」
「覚悟してやるなら、いいと思うよ」
「じゃあ家の近くでバイトして毎日通う方向で考えます。」
?????( ̄▽ ̄:)エッ
「ちょっと待って、それおかしいでしょ?」
「どうしてですか?」
「だってどうせ毎日教室に通うつもりなら教室の近くでバイトを
探せば・・交通費を出してくれるところでバイトすれば少し違うよね」
「あっそっか、そうですよね」(゜ー゜)(。_。)ウンウン
「うん。家の近くでバイトしてそのバイト代を交通費にすることはないと思うよ」
「はい。考えて見ます」
「ところで、志望校はどうする?」
「家から通える私立のN大学が3教科で受験できるからそれに絞って勉強
しようと思うんですがだめですか?」
「Sちゃんがそれでいいならいいけど・・国公立は狙わないの?」
「家から通えば学割もきくから他県の国公立でアパート借りても
同じくらいかかりますよね。」
??????┐( -"-)┌ ヤレヤレ
「それは違うよ。大学生は高校生ほど学割は聞かないし、私立と国立じゃ
授業料だけでも年間80万くらいは違うし、家から通う交通費をアパート代で
考えれば、国公立のほうが費用は少ないよ」(T.T )( T.T)オロオロ
「えっ・・・・そうなんですか?大学生も交通費の学割は高校と同じくらい
だと思ってました。じゃあ国公立で考えたほうがいいですよね。」
「そうだね。目標は高いほうがもし失敗してもレベルを下げれば合格する
大学はたくさん選べるし、私立のN大を志望校にしたら万が一失敗した時
また来年も浪人なんて事になるかもしれないし・・・。( ̄ヘ ̄)ウーン
そんな風になったら困るんだけど、受験はどんなに万全に準備を整えても本番で何が起こるか
わからないし、何が起きても最悪N大学には合格できるような準備は必要だと思うよ。」
「はい。わかりました。じゃあもう一度お母さんと相談してから報告します。」
世の中を知らない高校生ですから、知らないことがたくさんあって当たり前
なのですが、「この大学はどのくらいの授業料が必要なのか?
そのほかの費用は何が必要か?」今は調べれば情報は手に入ります。
(´Д`;;)・・・ぇ
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費用は親にお任せではなく、親にこれだけ費用がかかるけど応援してください
と自分できちんと頼める高校生になって欲しいと思いました。く( ̄△ ̄)ノガンバレェェェ!!
ただ、たぶん親も大学の情報は知らないことが多いのでしょうね。
大学全入時代になったといわれますが、費用を払えば大学に行ける
みたいな考え方は、して欲しくないと思います。┐( -"-)┌ ヤレヤレ
本当にやりたいことを、出来れば親に出来るだけ頼らずに大学を
考えるようになって欲しいと思います。( ^‐^)_且~~
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