高校生活応援します。
〜「楽しい高校生活」を応援します。スポーツ大好き・勉強嫌い?大学目指す・通信制で通ってバイトして親を助ける・引きこもっていても勉強している・とにかく1度しかない高校生活を楽しむために応援します。
一番人数が少ないはずの梅が集まり
今日は(話が通じない)とよく言われる子が一度に集まってしまいました。
ループで調べるとみんな個性分析の中に梅が2つ・・・・
一番人数が少ないはずの梅が集まり、話の収集がつきません。

みんな受験勉強をしているのですが、質問の内容が「何故そこにこだわるの???」という
質問ばかり。
「だってここがわからないと・・」
「それは大学に入ってから悩んで。」といっても
「わかるけどでも〜」

その質問に付き合う先生も、周りでそれを聞いている桜・松の子は
「????????」
桜のR君たちはとうとう途中で自習室を抜け出し「疲れた〜」と一言
常に回りに気を使う桜には大変だったと思います。

そうでなくても話の内容がわけがわからないことばかりだし・・・。
悪気があって言っているわけではないので怒るわけにもいかず、結局付き合うしかない

との結論が出てしまいました。
明日はこんなことにならないように・・・と願ってしまう私は間違っているでしょうか?

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梅の子はプライドだけは人一倍です
競争が嫌いな梅のSちゃん。
受験勉強をしながらも、ちょっと難しいことがあると気持ちいいほど(?)「もうできない」と諦めがいいんです。
それが受験当日もそのままで、がんばれば解ける問題を解かずセンターの結果は散々なものでした。

元々志望校はセンターが利用できない私立だったので特に害はなかったのですが・・・
滑り止めの短大受験をした日も同じように問題を見て早々に「これは難しい」とあきらめ気味で回答したと報告がありました。

「たぶん合格しません。」これが本人からの報告でした。
本命の志望校受験の日これでは困るな・・・と思った私は思い切った提案を彼女にしました。
「どうしてやりたいことに対してそんなにすぐあきらめるの?」
「だって難しいから・・・・」

「もうちょっとがんばったら解けるでしょ!!現に今やり直したらできるじゃない!!」
「でも・・・本番は緊張するし・・。周りはみんな簡単そうに問題といてるし・・」

「合格したくないの?」
「したい!でも・・・」

「わかった次の本番で試験中にあきらめたら、失敗したセンターの英語の得点を自習室に名前入りで張り出すからね。
しかも188点取ったIちゃんの点と並べて」
「えっっ・・・だめ」「絶対しないで」<梅はプライドだけは人一倍です>

「じゃあきらめないで最後までがんばりなさい。Sちゃんなら必ずできるから。今までだってできるようになったことたくさんあるじゃない。Sちゃんはできるんだよ。すごいことなんだよ。」
「ん・・・・・じゃあがんばってみる」

こんな会話をして次の受験に向かいました。
ところが今日その自信のなかった短大に合格したと報告が来たんです。
「おめでとう!!すごいね。」
「ありがとうございます。これで浪人はしなくて澄む。」

「あんなに自信がないって言ってた短大に合格したなんてすごいじゃない。」
「これで本命の13日はもっとがんばれば合格だね!」
「そうかな〜」

「そうだよ。今回のことで少しは自信がついたでしょ。」
「うん。なんかがんばれそうな気はしてる。」

「うん。本命がんばるね。」
「いい知らせを待ってるよ。」
「はい。がんばります。」
本当にうれしそうに話してくれたSちゃんでした。
あきらめずに最後までがんばってくれることを願う私でした。

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人間行動科学研究所の潜在意識セミナー
生徒たちは潜在意識を使い苦手な教科の勉強も集中してできるようになるために
講師の先生の話を真剣に聞いていました。
<セミナー風景>↓↓
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また、先生による潜在意識のトレーニングで紙コップがもてなくなったり、
いすから立ち上がれなくなったりで起こりえないことが自分に起こり「???」の生徒も
セミナー後にはすっきり顔。

何故そうなったのか、これが受験勉強にどのように役立つのかを知り、
受験勉強に向けて意欲的になって帰りました。

一緒に参加したお父さんやお母さんは、自分の子供の個性がわかり、
どのように声賭けをすればいいのか?
今まで何故自分(親)の言っていることが理解しないのかを知り、
「これからは子供に響く言葉で話をします。」とすっきりして帰られました。


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ライバルがいたら燃える松
今日自習室に勉強に来たR君
松のR君 志望校の倍率が上がらず1.5倍だったことに大喜び。

「これでがんばれば受かる気がする。」と自習室で勉強を始めました。
センターの結果が余りよくなかったので、
倍率が上がったら合格は無理と思っていたR 君

3人に2人受かるなら俺でも大丈夫(?)と自信をもったようでした。
さすがライバルがいたら燃える松
この勢いで合格することを祈っています。

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テーマ:受験 - ジャンル:学校・教育

受験で面接が必要だったSちゃん。
受験で面接が必要なSちゃん。
面接の練習に訪れました。

事前に聞かれることをまとめてくるように話してあったので
早速練習を始めました。

「高校生活で印象に残っていることは何ですか?」
「はい、部活です。私は部活の部長をやり、・・・・・そして仲間とともに
3年間部活をやりぬきました。」
「・・・・・・・・・・・」

「えっ!!それで。」
「それでって何ですか?」
「・・・・・・・・・・」

「何ですかって・・・・」
「他に何を言うんですか?」

「う〜ん」
「何部に入ってましたか?」
「あっそうか!! バスケ部です。」

「あなた、面接官に何を知ってほしいの?」
「えっ!何って・・・・」

「う〜ん。ではあなたの長所を話してください。」
「はい。私の長所はすぐに人と仲良くなることができ、明るいことです。」

「で?」
「えっ!他に何を言うんですか?」

「面接は何の為にするの?」
「・・・・・・・・・・・・・・・」
「じゃあ面接で何をわかってほしい?」
「・・・・・・・・・・・・・」

今日の練習内容の一部です。
何の為に面接をするのか本人にはわからず、自分が何を表現するのか
わからないのです。

面接は相手との競争ではありません。
松のSちゃんには難しいことなのかもしれませんが、これは松の子だけでなく
面接が必要な受験生全体にある現象のような気がします。

Sちゃんには後日練習をやりなおすために、自分の発言した言葉で
面接官が「この子をこの学校に入れたい」と思わせる為の言い方を
考えてきて」と宿題を出しました。

面接は相手へのラブコールです。
自分がどうしてもこの大学に入りたいという気持ちを伝えることが大切です。
いろいろな本で表面の一般的な響きのいい、言葉だけ並べても相手には
通じません。
受験本番までに、まだまだ練習が必要だと思うSちゃんです。

by小澤


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梅・松・桜について知りたい人はこちら
推薦入試がだめだったY君
推薦入試がだめだったY君
一般入試の準備を始めたとき
「センターで合格は無理だから這い入れればどこでもいいや」
と受験に投げやりでした。

「ここまでできれば可能性は上がるからぎりぎりまでがんばってみては?」
「だめな時はどうするか相談に乗るから・・」
といって、なだめながら受験勉強をさせました。

やりたいことがいまいちはっきりしないY君でしたが
何とか毎日勉強をがんばりました。
ところが、センターの結果は思わしくなく、本人は
「もうどうでもいい」
とのこと。

究極の選択を迫り「やっぱり私立も受験します」
と報告がきてそれからはがんばっていました。

〈間に合わないかも〉と思いながらも
本人にはひたすら「やればできるから」
と話していました。

そんなY君から「私立の大学合格しました。」
と報告が届きちょっとびっくりでした。
「よくがんばったね。次は国立だよ」
と話すと
「がんばります」
との返事

やはり競争が絡むと力を発揮する松です。
いつも競争を考えて厳しい指示をしていたのですが、
結果が出ると人一倍喜んだY君でした。


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梅・松・桜について知りたい人はこちら
自習室では「不思議ちゃん」
受験校と学部を大幅に変更した梅のMちゃん。
自習室では「不思議ちゃん」で通っています。

周りにいるR君たちに「日本語が通じない」「話の内容が突然変わる」といわれていました。
そのMちゃん今日はいつもかまっているS君が受験で東京に行き自習室に来ないため
「私のおもちゃがいない・・」と受験の不安を回りみんなにぶつけていました。
でも誰もMちゃんの気持ちが理解できません。
それはそうですよね。梅なんですから。

私もR君に「Mちゃんには突っ込みを入れないほうがいいですよ」とアドバイスされました。
でも、不安のまま勉強はできないので1時間おきくらいに声をかけ、彼女の不安を受け入れ
次の勉強の集中に向かわせました。

家でもお母さんに自分の気持ちをわかってもらえないMちゃん
「さすが・・!!」といってほめるとニコリ。
梅のMちゃんをおだてるのは実は簡単なんですが・・・・
今度お母さんにも教えなくてはと思った一日でした。

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