比較!ガソリンカード
自動車保険見直し
桜のKちゃんがAO入試の相談に自習室を
訪れました。
「岩手大学のAO入試を受けることにしたんです」
「アドバイスしてください」と張りきっています。
( ￣ー￣)
大学説明会にも参加し、とてもよかったと嬉しそうでした。
まずは志望理由から・・・・・・
まずは何も言わずに自由に書いてきてもらいました。
(^◇^＃)エッ
内容は・・・・・・・
どちらかと言うと「何故岩手なのか？」と言う説明でした。
宮沢賢治に憧れ、宮沢賢治のような人になりたいと・・・
「大学で何をしたいの？」
「環境について勉強したいんです。出来れば大学院にもいきたい。」
考えていることはしっかりしているのですが、それを言葉にすることが
難しいようで・・・。(￣ヘ￣)ウーン
「もしKちゃんが教授だったらどんな学生が欲しい？」
「自分の考えをしっかり持っていて、大学で進んで勉強をしていくような学生が・・・」
「そうだね。じゃあこの志望理由書は読んだらそう感じられるかな？」
「いいえ。」・・・(；´Д｀)ウウッ…
「じゃあもう一度書き直して。」
「はい。でも今日はもう無理です。次までに書き直してきます。」
(〃⌒ー⌒)∩
確か去年の今頃も、やはりこんなやり取りがありました。
今の高校生は、必要なことをとことん調べて、それを自分の言葉で
表現することが本当に苦手なようです。(o_ _)o ドテッ!
本を読まなくなった現象の一つでしょうか？
去年の先輩で合格した子の志望理由書を参考に渡し、もう一度
書いてきてもらうことにしましたが・・・
出来上がるまでにまだまだ時間が必要みたいです。
Σ(￣Д￣;)がーんっ!
何故、だめなのかを納得するように話、次の課題を与えると
桜グループの子は何度でもめげずに書き直してくるのでその点は楽なんですよね。
次はどんな志望理由書に変わっているかちょっと楽しみです。
く(￣△￣)ノガンバレェェェ！！
受験のプロ
部分痩せ カーボメッド
日焼け防止１
レーシック手術と病院選び
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
何をやっても上手く行かない。
モチベーションが一時期高まっても、すぐに元の自分に戻ってしまう。
そんな負のマインドを強制的に成功マインドに変換するには・・・
たった９０日間、この教材の内容を実践し、
１日たった１８分、繰り返し聞くだけなのです。
たったそれだけで、あなたは
うまく引き寄せた人達のマインドを手に入れることができます。
成功する為に必要なのはテクニックではありません。
なかなか思うように行かない、と悩むのも今日でおしまいです。
９０日後のあなたは、セルフイメージを良い方向へ向けることができ、
欲しいもの、望む状況を思い通りに引き寄せることができているでしょう。
詳しくは→シークレット・マインド講座
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
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「岩手大学のAO入試を受けることにしたんです」
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( ￣ー￣)
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(^◇^＃)エッ
内容は・・・・・・・
どちらかと言うと「何故岩手なのか？」と言う説明でした。
宮沢賢治に憧れ、宮沢賢治のような人になりたいと・・・
「大学で何をしたいの？」
「環境について勉強したいんです。出来れば大学院にもいきたい。」
考えていることはしっかりしているのですが、それを言葉にすることが
難しいようで・・・。(￣ヘ￣)ウーン
「もしKちゃんが教授だったらどんな学生が欲しい？」
「自分の考えをしっかり持っていて、大学で進んで勉強をしていくような学生が・・・」
「そうだね。じゃあこの志望理由書は読んだらそう感じられるかな？」
「いいえ。」・・・(；´Д｀)ウウッ…
「じゃあもう一度書き直して。」
「はい。でも今日はもう無理です。次までに書き直してきます。」
(〃⌒ー⌒)∩
確か去年の今頃も、やはりこんなやり取りがありました。
今の高校生は、必要なことをとことん調べて、それを自分の言葉で
表現することが本当に苦手なようです。(o_ _)o ドテッ!
本を読まなくなった現象の一つでしょうか？
去年の先輩で合格した子の志望理由書を参考に渡し、もう一度
書いてきてもらうことにしましたが・・・
出来上がるまでにまだまだ時間が必要みたいです。
Σ(￣Д￣;)がーんっ!
何故、だめなのかを納得するように話、次の課題を与えると
桜グループの子は何度でもめげずに書き直してくるのでその点は楽なんですよね。
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たった９０日間、この教材の内容を実践し、
１日たった１８分、繰り返し聞くだけなのです。
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成功する為に必要なのはテクニックではありません。
なかなか思うように行かない、と悩むのも今日でおしまいです。
９０日後のあなたは、セルフイメージを良い方向へ向けることができ、
欲しいもの、望む状況を思い通りに引き寄せることができているでしょう。
詳しくは→シークレット・マインド講座
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
アドセンス講座
高認とるならここ
人間関係まるわかり
成績あげるならここ！
自分の発言がどれだけ相手に伝わっているかわかりますか？
案内チラシを作成していた先生が生徒に意見を聞きに自習室へチラシをもってきました。
ヾ(￣∇￣*)まぁまぁ
「読んでみて感想を聞かせて？」
内容を読んで、その先生の意図の通りにわかった生徒は三分の一でした。
絵や文字で伝えたいことを知らせても、キチンと伝わらないことはたくさんあるんです。
アボーン(´・ェ・｀)
これがたとえば電話や音声だけ（？）の場合は、相手の反応を考えながら、もしくは
相手の気持ちをくみとって話さなければ伝えたいことの半分も伝わりません。
( ・∀・)イイ!
気持ちを伝えるのは言葉ではありません。
何を伝えたいのか、気持ちをこめて、相手のことを思って伝えてみてください。
気持ちが伝われば、相手に優しくなれますよ。
(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!
人のにはそれぞれ個性があります。全体を100とすると自分と同じ個性が約3分の1だそうです。
その人たちにはすぐに分かってもらえるが残りの人には伝わりづらいそうです。
これからの時代、相手に伝えるために、相手のわかりやすい表現を使うことを勉強することが大切になりますね。
受験のプロ
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絵や文字で伝えたいことを知らせても、キチンと伝わらないことはたくさんあるんです。
アボーン(´・ェ・｀)
これがたとえば電話や音声だけ（？）の場合は、相手の反応を考えながら、もしくは
相手の気持ちをくみとって話さなければ伝えたいことの半分も伝わりません。
( ・∀・)イイ!
気持ちを伝えるのは言葉ではありません。
何を伝えたいのか、気持ちをこめて、相手のことを思って伝えてみてください。
気持ちが伝われば、相手に優しくなれますよ。
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人のにはそれぞれ個性があります。全体を100とすると自分と同じ個性が約3分の1だそうです。
その人たちにはすぐに分かってもらえるが残りの人には伝わりづらいそうです。
これからの時代、相手に伝えるために、相手のわかりやすい表現を使うことを勉強することが大切になりますね。
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レーシック手術と病院選び
比較!ガソリンカード
自動車保険見直し
生徒から毎日質問FAXが届きます。
解答してくれている先生から時々こんな声を聞きます。
「・・・・・・なんて答えたらいいんですか？」
キョロ(((￣-￣ )( ￣-￣)))キョロ
「どういうこと？」
「まあ言ってみれば1リットルある果汁１００％のジュースは
０．１リットルの時なんで果汁１００％になるんですか？って
聞いてきてるんですけど・・・」
「えっ？？」
(´Д｀;;)・・・ぇ
「果汁１００％って量が変わっても１００％でしょ！！」
「それがよくわからないみたいなんです。」
(゜-゜*)(。。*)ウンウン
「なぜ？？」
「質問の内容を理解できていないのだと思うのですが・・・・」
わたしの中では、いったい生徒たちは何を考えて勉強をしているの？？
という感じでしたが、よく考えてみれば
英語の訳も単語がわかっても、和訳できない子はたくさんいるんですよね。
( ￣ー￣)
語彙力が本当に落ちていると実感しています。
情報を取り入れることはうまくても、自分で考えることが
出来ていないのだと思います。
ε- (￣、￣A) フゥー
わからなくてもまず自分で考えてみる。
間違えてもいいから自分なりの答えを出してみる。
そんな勉強をする子が本当に減っています。
ε=(￣。￣;)フゥ
今、自分で考える訓練をしなければ社会に出て困ると思うのですが・・・・・・・
本を読む子供がいなくなったせいでしょうか。
私たち大人が本をたくさん読んで見本にならなければいけないんでしょうね。
(≧∇≦)キャー♪
あなたも簡単に夢のネイリストになりませんか？今、ネイルが空前の大ブーム♪女の子なら一度は憧れるネイリストそして、ネイル検定取得☆ でも、ネイルスクールに通える程、お金もない・・・そんなあなたにぴったりな、ネイルＤＶＤとネイルテキスト（電子テキスト）更にネイルチャンピオンのサポート付！こんなチャンスは二度とない！今すぐあなたも夢のネイリストへ♪
ネイルチャンピオンが作ったネイル検定対策ＤＶＤ！更にネイルチャンピオンのサポート&添削付！ネイリスト検定１級２級３級完全対応★
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出来ていないのだと思います。
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アドセンス講座
高認とるならここ
人間関係まるわかり
今日生徒のお母さんからこんな電話が来ました。
「私から見てどう見ても勉強をしてるようには見えないんです。
学校の成績も真ん中より下だし・・・・・こんなことで本当に
大学へいけるんですか？」
┐( -"-)┌ ヤレヤレ
高校生の親であればみんな思っていることだと思います。
でもちょっと考えてみてください。
毎日学校へ行っているのであれば、少なくとも毎日６時間
は勉強しているはずです。（行ってない場合は別ですが）
それに、お母さんは子供にくっついているわけではないと思います。
一日中子供の後ろから着いて歩き見張っているお母さんは別ですが、
実際お子さんが何をしているかはわからないことのほうが多いはずです。
( ゜Д゜)マズー
では、どうすればいいのか、それはお子さんを信じてあげればいいんです。
大学に合格するかどうかは、その子の努力しだいです。
親が何かしたら必ず合格できるなんてことはありません。
じれったくても信じてまつしかないんです。
ヾ(￣∇￣*)まぁまぁ
じゃあ親は何をすればいいのか？
体調管理をしっかりとしてあげてください。
本当に勉強はしてないと思うのであれば何故しないのか
おこらずに子供の話を聞いてあげてください。
勉強のできる環境を整えてください。
・・・＿|￣|○・・・はうぅ・・・
時々生徒から言われることがあります。
「やっと集中できるようになるとお母さんが勉強しなさい。って言うんです。」
(゜-゜*)(。。*)ウンウン
子供の勝手な言い分だといってしまえばそれまでですが、
毎日同じ時間に勉強ができる環境を作っているでしょうか？
あるお母さんは、いつも同じ時間に読書を始めるといっていました。
その時間に、子供も勉強をするそうです。
子供には勉強しろと言って、親がテレビを見たり下の子と遊んだり
しているのであれば、勉強できる環境とはいえないのではないでしょうか？
(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!
それぞれの家庭の事情もあるので、必ずこうしろとはいえませんが
子供のために工夫をしていると言うところを、見せることも大事なことだと思います。
では子供は何をすべきか？これはまた次回に・・・・。
君の高校はここ
自分を知るならここ
受験のプロ
高認とるならここ
人間関係まるわかり
今日生徒のお母さんからこんな電話が来ました。
「私から見てどう見ても勉強をしてるようには見えないんです。
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┐( -"-)┌ ヤレヤレ
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でもちょっと考えてみてください。
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それに、お母さんは子供にくっついているわけではないと思います。
一日中子供の後ろから着いて歩き見張っているお母さんは別ですが、
実際お子さんが何をしているかはわからないことのほうが多いはずです。
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「やっと集中できるようになるとお母さんが勉強しなさい。って言うんです。」
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毎日同じ時間に勉強ができる環境を作っているでしょうか？
あるお母さんは、いつも同じ時間に読書を始めるといっていました。
その時間に、子供も勉強をするそうです。
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では子供は何をすべきか？これはまた次回に・・・・。
君の高校はここ
自分を知るならここ
受験のプロ
高認とるならここ
人間関係まるわかり
成績あげるならここ！
君の高校はここ
自分を知るならここ
夏休みが近くなってきたので、自習室も活気付いてきました。
成績が上がって褒められれば生徒は喜びます。
私たちはそんな生徒の笑顔が見たくて時には厳しいことも言います。
(｀゜д゜´)コルァァ!!
でも本人のやる気をなくすようなことを言わないように気をつけています。
しかし、一部の先生の中には成績が上がらないのは生徒が悪いと決め付ける先生もいることは事実です。
学校の先生だけでなく塾や予備校にもそういう先生はいるのです。
(￣ヘ￣)ウーン
調べたわけではありませんが、生徒の話などを聞くと
たぶんみんな同じ個性を持った先生のような気がします。
ある意味、先生には向かない個性はあるのかも知れません。
成績が下がったU君の話を担当の先生にしたら
「彼は落ち着きがなくケアレスミスが多いのだからしょうがない」
と言われました。
それを何とかするのが教師の立場だと思うのですが・・・
┐( -"-)┌ ヤレヤレ
相手を集中させ、やる気にさせるのはとても難しいコミュニケーション能力が必要です。
そういった能力に優れている先生は実はたくさんいるのです。
でも目立つのは逆の立場の先生です。
どうしてかわかりますか？
自分を評価して欲しいと思う先生ほど、生徒が出来ないのは生徒のせいであり、
自分は人の3倍くらい指導をしていると周りに誇示します。
ですから目立つのです。
目立つ先生イコールいい先生ではありません。
もちろん子供との相性の問題もあるので一概には言えませんが
子供の能力を最大限に伸ばす先生に子供を指導して欲しい
と思うのはどの親も一緒ですよね。
(っ`・ω・´)っフレーフレー!!!
日焼け防止１
レーシック手術と病院選び
比較!ガソリンカード
自動車保険見直し
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試験に勝つメンタルコントロール
人間関係まるわかり
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君の高校はここ
自分を知るならここ
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学校の先生だけでなく塾や予備校にもそういう先生はいるのです。
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たぶんみんな同じ個性を持った先生のような気がします。
ある意味、先生には向かない個性はあるのかも知れません。
成績が下がったU君の話を担当の先生にしたら
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と言われました。
それを何とかするのが教師の立場だと思うのですが・・・
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